2010年12月11日，南京博物院坚持贯彻中央“三贴近”的精神，先后走进学校、军营、社区开展一系列的文物宣传活动。此次，南京博物院社会服务部的讲解员带领南京市盲人学校的学生走进物院参观、体验。真正做到“走出去、请进来”，走进中华文明。

南京博物院社会服务部在院办的协助之下，安排了一辆大客车负责接送参加活动的学生。中午，社会服务部讲解员和南京理工大学志愿者在邓主任的带领下，前去学校迎接学生。盲校学生一路上欢声笑语，学生们各自展示着自己的歌喉。

走进南京博物院东面的绿色长廊，散落着许多大大小小的石刻，代表了各个历史时期的作品，有明代的古井、清代的拴马桩、还有清代铸造的大炮，对于正常人来说，瞄一眼就能看见，可是对于盲人学生来讲，他们什么也看不见。讲解员带领盲人学生感知体验，耐心地一边抓起他们的手去触摸，一边给他们解释它们的用途。所谓“拴马桩”是过去栓系马的雕刻实用条石，以坚固耐磨的整块青石雕琢而成。不仅有着实际用途，同时还有避邪镇宅的意义。

走进物华天宝展厅以后，讲解员为盲人学生戴上语音接收器，确保每位学生在馆里都可以清晰的听到讲解员的介绍。讲解员带领盲校学生走进吴为山名人雕塑馆，用手去触摸吴为山的名人雕像，如孔子、鲁迅、齐白石、徐悲鸿、杨振宁等中外文化名人。既有写实的，也有写意的，学生通过触摸，从中可以感受到各个领域里创造者的个性和风采，感受他们的内心世界，想到他们的奋斗和贡献。而瓷器馆展示的复制柴窑区域生动的展示了瓷器制作的过程。通过讲解介绍、指导学生触摸，感受瓷器制作中的每一步骤的成果。把学生书本上学的知识转移到现实中来。

最后，盲校学生们来到了趣味体验室，南京博物院镇院之宝在这里几乎都能找到，虽然是复制品，可对盲校学生来说，终于大胆地用手去摸了。邓主任亲自拿起木棒，手把手地教一群女生演奏编钟江苏名曲《茉莉花》。接下来，来到文物印拓区。这里准备了竹林七贤砖、朱雀玄武砖画等文物模型，在讲解员的指导下，学生们先仔细触摸，然后按步骤体验文物印拓。最后学生在讲解员的指导下，用陶泥把自己触摸到的文物捏制出来，体验动手制作的快乐。

在盲校学生赠送剪纸作品的环节中结束了此次体验之旅。这些学生都是第一次走进南京博物院，学生们内心非常激动并且依依不舍。对社会服务部而言，这不仅是对三贴近服务的延伸，也是对特殊教育服务的持续探索。在此次体验过程中，讲解员深有感触，也激励着我们更好的为公众服务。不管是讲解员还是盲人学生，都期待下一次的牵手活动。